فنون و علوم

مدونة تهتم بالتعليم و تكنولوجيا المعلومات و الأخبار التقنية

recent

آخر الأخبار

recent
جاري التحميل ...

  1. السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
    يؤكد بها ما يؤكد ب ) كل (
    سجد الملائكة كلهم أجمعون
    أرجو من حضرتك توضيح ذلك .
    جزاك ربي خيرا

    ردحذف
    الردود
    1. سجد : فعل ماضي مبني على الفتح
      الملائكه : فاعل مرفوع و علامه رفعه الصنع
      كلهم : توكيد معنوي أول مرفوع و علامه رفعه الضمه وهو مضاف والضمير المتصل في محل جر مضاف إليه
      اجمعون : توكيد معنوي ثاني مرفوع و علامه رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

      حذف
  2. جزاك الله خيرا 😇🎓🎓

    ردحذف
  3. مبدع ما شاء الله تبارك الله
    وفقك ربي وأسعدك في الدنيا والآخرة

    ردحذف

التوكيد ( اللفظي ــ المعنوي )


التوكيد هو أحد أنواع التوابع أي أنه يتبع ويلحق لاسم الذي قبله بأمور معينة .

إعراب التوكيد
افتتح الوزيرُ نفسُهُ الجامعةَ .

افتتَحَ : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
الوزير: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
نفسُهُ : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الضمة ، و هو مضاف .
الهاء : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
الجامعة : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . 


التوكيد نوعان :  ( لفظيٌّ ، ومعنويٌّ )


1 ــ  أولا : التوكيدُ اللفظيُّ
يكون بتكرار المؤكد بلفظه أو مرادفه ،  بمعنى تكرار الاسم أو الفعل أو الحرف أو الجملة .

التوكيد اللفظي بالتفصيل

ــ الاسم مثل : جاءَ محمدٌ محمدٌ
جاء : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
محمدٌ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
محمدٌ : توكيد لفظي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
ــ الفعل مثل : ذهبَ ذهبَ خالدٌ .
ذهب : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
ذهبَ : توكيد لفظي
خالدٌ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

ــ انتبه انتبه إلى شرح المعلم .
انتبه : فعل أمر مبني على السكون .
انتبه : توكيد لفظي مبني على السكون .
إلى : حرف جر مبني على السكون .
شرح : اسم مجرور و علامة جره الكسرة ، و هو مضاف .
المعلم : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة .
ــ الحرف مثل : نعمْ نعمْ جاءَ خالدٌ .
نعم : حرف جواب مبني على السكون .
نعم : توكيد لفظي مبني على السكون.
جاء : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
خالدٌ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

ــ لا لا أهملُ دروسي .
لا : حرف نفي مبني على السكون .
لا : توكيد لفظي مبني على السكون .
أهمل : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا .
دروسي : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة المقدرة على السين  منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة مجانسة لياء المتكلم ، وهو مضاف .  
ياء المتكلم : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
ــ الجملة الاسمية مثل : السماءُ صافيةٌ ، السماءُ صافيةٌ .
السماء : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
صافية : خبر وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
السماء صافية : توكيد لفظي .
ــ الجملة الفعلية مثل : نام الطفلُ ، نام الطفلُ .
نام : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
الطفلُ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
نام الطفلُ : توكيد لفظي .

ــ حضر المعلم حضر المعلم .
حضر : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
المعلم : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
حضر المعلم : توكيد لفظي . نفس الإعراب .

التوكيد نفس و عين
1 ــ  ثانيا : التوكيدُ المعنويُّ
يكون بألفاظ محددة و عددها أحدَ عشرَ لفظًا ، هي : ( نفس ، عين ــ كلا ، كلتا ــ كلّ ، جميع ، عامّة ــ أجمع ، جمعاء، أجمعون ، جُمَعُ).
التفاصيل كما يلي :
أ ـ التوكيد بـ ( نفس ) و ( عين )
و يفيد رفع احتمال أن يكون في الكلام سهو أو نسيان .
ــ يشترط أن يضافا إلى ضمير يعود إلى المؤَكد ويطابقه .
وهما بمعنى واحد ، ويؤكد بهما المفرد والمثنى والجمع ، ويكون لفظهما مفردا مع المفرد ، ويجمعان على وزن ( أفعُل ) مع المثنى والجمع ، مثل :
ـ جاءَ المعلمُ نفسُهُ ــ قابلتُ المعلمَ نفسَهُ ــ سلَّمْتُ على المعلمِ نفسِهِ .
ـ جاءَ المعلمُ عينُهُ ــ قابلتُ المعلمَ عينَهُ ــ سلَّمْتُ على المعلمِ عينِهِ .
ــ حضرَتْ فاطمةُ نفسُهَا ــ قابلْتُ فاطمةَ نفسَهَا ــ سلَّمْتُ على فاطمةَ نفسِهَا .
ــ حضرَتْ فاطمةُ عينُهَا ــ قابلْتُ فاطمةَ عينَهَا ــ سلَّمْتُ على فاطمةَ عينِهَا .
ــــــــــــــــــــ
ألقى الشاعرُ نفسُهُ القصيدةَ .
ألقى : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح المقدر منع من ظهوره التعذر .
الشاعرُ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
نفسُهُ : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الضمة ، و هو مضاف .
الهاء : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
القصيدةَ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

قابلتُ المعلمةَ عينَها .
قابلْتُ :قابل فعل ماض مبنيٌّ على السكون لاتصاله بتاء الفاعل  .
التاء : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
المعلمةَ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
عينَها : توكيد معنوي منصوب و علامة نصبه الفتحة ، و هو مضاف .
ها: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .

ــ سلَمتُ على الطالبين أنفُسِهما .
سلَمتُ : فعل ماض مبنيٌّ على السكون لاتصاله بتاء الفاعل  .
التاء : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
على : حرف جر مبني على السكون .
الطالبين : اسم مجرور و علامة جره الياء لأنه مثنى .
أنفُسِهما : توكيد معنوي مجرور و علامة جره الكسرة ، و هو مضاف .
هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .

حضرَ الرؤساء أعينهم اللقاء .
حضرَ : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
الرؤساء : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
أعينُهم : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الضمة ، و هو مضاف .
هم : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
اللقاء : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

التوكيد المعنوي بـ كلا و كلتا



حضر الطالبان كلاهما .
 حضرَ : فعل ماض مبنيٌّ على الفتح .
الطالبان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .
كلاهما : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى ، و هو مضاف 
هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .

عادت الطفلتان كلتاهما .
عادت : عاد فعل ماض مبنيٌّ على الفتح ، و التاء للتأنيث .
الطفلتان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .
كلتاهما : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى ، و هو مضاف هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
  
كرّمتُ الناجحينِ كليهما .
كرّمتُ : كرّم : فعل ماض مبنيٌّ على السكون لاتصاله بتاء الفاعل  .
التاء : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
الناجحينِ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الياء ؛ لأنه مثنى .
كليهما : توكيد معنوي منصوب و علامة نصبه الياء؛  لأنه ملحق بالمثنى ، و هو مضاف .
هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .


سلّمتُ على المتفوقتينِ كلتيهما .
سلَمتُ : فعل ماض مبنيٌّ على السكون لاتصاله بتاء الفاعل  .
التاء : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
على : حرف جر مبني على السكون .
المتفوقتين : اسم مجرور و علامة جره الياء ؛ لأنه مثنى .
كلتيهما : توكيد معنوي مجرور و علامة جره الياء؛  لأنه ملحق بالمثنى ، و هو مضاف .هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
كلا الطالبين ناجحٌ .
كلا : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها التعذر و هو مضاف .
الطالبين : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء ؛ لأنه مثنى .
ناجحٌ : خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة .

الطالبان كلاهما ناجحٌ .
الطالبان : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .
كلاهما : مبتدأ ثانٍ مرفوع و علامة رفعه الألف ؛  لأنه ملحق بالمثنى ، و هو مضاف .
هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
 ناجحٌ : خبر المبتدأ الثاني مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة .
·       و الجملة الاسمية من المبتدأ و الخبر ( كلاهما ناجحٌ ) في محل رفع خبر المبتدأ الأول ( الطالبان ) .
الطالبان كلاهما ناجحان  .
الطالبان : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .
كلاهما : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى ، و هو مضاف هما: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
ناجحان : خبر مرفوع و علامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .

التوكيد المعنوي بـ كل و جميع و عامة

نجحَ الطلابُ كلُّهم ، أو جميعُهم ، أو عامتُهم .
نجح : فعل ماض مبني على الفتح .
الطلاب : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
 كلهم أو جميعهم أو عامتهم : توكيد معنوي مرفوع و علامة رفعه الضمة ، و هو مضاف .
هم  : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
  
قابلتُ الناجحاتِ كلَّهنَّ ،أو جميعَهنَّ ، أو عامتَهنَّ .
قابلْتُ :قابل فعل ماض مبنيٌّ على السكون لاتصاله بتاء الفاعل  .
التاء : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
الناجحاتِ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الكسرة ؛ لأنه جمع مؤنث سالم  .
كلَّهنَّ ،أو جميعَهنَّ ، أو عامتَهنَّ : توكيد معنوي منصوب و علامة نصبه الفتحة  ، و هو مضاف .
هنَّ : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
  
قرأتُ الكتاب كلَّهُ ، أو جميعَه ، أو عامتَه .
 قرأْتُ :قرأ فعل ماض مبنيٌّ على السكون لاتصاله بتاء الفاعل  .
التاء : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
الكتابَ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
كلَّهُ ، أو جميعَه ، أو عامتَه : توكيد معنوي منصوب و علامة نصبه الفتحة ، و هو مضاف .
الهاء: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .

 أمثلة على ألفاظ التوكيد :أجمع ، جمعاء، أجمعون ، جُمَعُ).
في لا تضاف لضمير أو لغير ضمير .
يؤكد بها ما يؤكد بـ (كل).
مثل : 
عاد الجيشُ كلُّهُ أجمعُ . 
عادت الأسرةُ كلُّها جمعاءُ .
عاد الطلابُ كلُّهم أجمعون .
عادت الطالبات كلُّهنَّ جُمَعُ .
الإعراب : 
كله : توكيد معنوي أول مرفوع و علامة رفعه الضمة . 
أجمعُ : توكيد معنوي ثانٍ مرفوع و علامة رفعه الضمة . 

عن الكاتب

فنون و علوم

التعليقات


اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

جميع الحقوق محفوظة

فنون و علوم